J'ai
croisé le chemin du Yoga en 1984 grâce à mon professeur d'automatisme
que j'avais en BTS.
Le premier cours a été pour moi une révélation et j'ai compris
que mon chemin se trouvait là.
J'ai recherché alors un réel enseignement, correct,
précis, sans demie-mesure ni complaisance ni mondanité.
Ces exigences m'ont poussées dans différentes écoles pour apprendre
et devenir professeur de Yoga et j'ai obtenu plusieurs diplômes
et autres certificats :
- 1992 Ecole Pédagogique de Yoga rattachée à la FNEY (Fédération
Nationale des Enseignants de Yoga)
- 1995 Ecole Provençale de Yoga rattachée à la FNEY.
- 1998 YTI ( Association Yoga et Tradition Indienne )
Dans mon parcours j'ai aussi eu la chance de pratiquer avec
des êtres hors du commun comme :
- Sa Sainteté Dilgo Khyentse Rimpotché, un très grand Lama Tibétain
de la voie du Vajrayana ( voie tantrique ),
- Sri Sri Sri Satchidananda Yogi de Madras,
et bien d'autres personnes moins connues mais toutes aussi impliquées
profondément dans une tradition.
J'ai commencé à enseigner dans le Cadre de l'A.S.P.T.T. de Toulon
en 1992.
Puis j'ai ouvert une salle à Aix en Provence avec mon professeur
en 1998.
Je donne des cours sur Grimaud depuis 1998. |
- Asanas : les postures de yoga
qui permettent de prendre conscience de notre corps et de ses
énergies tout en réintégrant et en canalisant nos forces et
faiblesses.
- Pranayama : Travaille sur les
énergies avec des disciplines respiratoires par la rétention,
la suspension ou l'arrêt du souffle. Le Pranayama n'est pas la
maîtrise de la respiration mais l'arrêt de celle
ci !
- Pratyâhâra : Fusion des sens,
abstraction des facultés sensorielles et intériorisation de
l'attention.
- Dhâranâ : Concentration sur un
élément, un point .
- Dhyâna : Méditation profonde,
flux ininterrompu de conscience sur un objet particulier, l'esprit
peut être cet objet ou toute autre chose.
- Samâdhi : Absorption dans l'absolu,
conscience supérieure.
Au delà de tous les diplômes et autres distinctions,
qui ne prouvent rien, c'est surtout une pratique personnelle,
bien orientée, qui m'a permis de comprendre et intégré
un fragment de cette infinité que j'essaye de transmettre,
en étant simplement le témoin d'un chemin parcouru.
Un enseignement traditionnel donne simplement un axe et propose
de poser quelques pierres dans cet axe. Le chemin ainsi réalisé
nous laisse uniquement la trace qui témoigne de son existence,
cette trace sera elle aussi dispersée aux quatre vents avec
le temps.
Denis Billo |